A EDUCAÇÃO INVISÍVEL

Este livro pretende oferecer um significado essencial e profundo à educação, imaginando que em cada interação do professor com o aluno é preciso compartilhar uma visão global, com valores, métodos e apoio constante. Para José Manuel Marrasé é urgente retomar o sentido de uma educação holística, com respeito, liberdade, criatividade e solidariedade. A obra se divide em três blocos. No primeiro o autor reflete sobre as preocupações que interpelam diariamente o educador, para recordar o verdadeiro sentido do seu papel na sala de aula, a necessária cooperação com as famílias e a influência das tendências e realidades sociais e suas consequências. A segunda parte trata das questões invisíveis que deveriam orientar a ação do professor na sala de aula – aquilo que o autor denominou “verbos da aula”. No terceiro bloco, o autor recorda o papel fundamental das ciências humanas, da arte e da ética, como eixo da vida da sala de aula. As últimas páginas resumem a necessidade de recordar o papel de educadores, professores e mestres. A obra traz ainda um texto ao final de cada capítulo, com a intenção de que sejam usados como suporte, reflexão e reforço da ideia de que todo conhecimento deve necessariamente ser compartilhado.