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AcabamentoSinopse
Este curso sobre a
Educação Moral
– um dos trabalhos mais importantes produzidos por Émile Durkheim – é o primeiro sobre a Ciência da Educação que o sociólogo francês ministrou na Sorbonne, em 1902-1903, e está dividido em duas partes:
a primeira, denominada
Os elementos da moralidade
, é dedicada integralmente ao tema da moral e tem um caráter eminentemente teórico, à medida que nela o autor discute os elementos constitutivos da moralidade, tanto os elementos pétreos – o espírito de disciplina e a adesão aos grupos sociais – quanto o elemento da moralidade típica das sociedades modernas – por ele denominado de autonomia da vontade;
a segunda parte do curso, intitulada
Como constituir na criança os elementos da moralidade
, tem um caráter prático, e, embora retome os dois elementos pétreos da moralidade – conforme sugerem as duas seções nas quais está dividida:
O espírito da disciplina
e
O vínculo com os grupos sociais
–, nela o autor deixa transparecer seu comprometimento com a formação do cidadão republicano.
“
A pedagogia não tem o direito de ser paciente […], pois ela responde a necessidades vitais que não podem esperar. Quando uma mudança no meio exige de nós um ato apropriado, o ato não pode ser protelado
.”
– Émile Durkheim –
Educação Moral
– um dos trabalhos mais importantes produzidos por Émile Durkheim – é o primeiro sobre a Ciência da Educação que o sociólogo francês ministrou na Sorbonne, em 1902-1903, e está dividido em duas partes:
a primeira, denominada
Os elementos da moralidade
, é dedicada integralmente ao tema da moral e tem um caráter eminentemente teórico, à medida que nela o autor discute os elementos constitutivos da moralidade, tanto os elementos pétreos – o espírito de disciplina e a adesão aos grupos sociais – quanto o elemento da moralidade típica das sociedades modernas – por ele denominado de autonomia da vontade;
a segunda parte do curso, intitulada
Como constituir na criança os elementos da moralidade
, tem um caráter prático, e, embora retome os dois elementos pétreos da moralidade – conforme sugerem as duas seções nas quais está dividida:
O espírito da disciplina
e
O vínculo com os grupos sociais
–, nela o autor deixa transparecer seu comprometimento com a formação do cidadão republicano.
“
A pedagogia não tem o direito de ser paciente […], pois ela responde a necessidades vitais que não podem esperar. Quando uma mudança no meio exige de nós um ato apropriado, o ato não pode ser protelado
.”
– Émile Durkheim –
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788552100362 |
|---|---|
| Tradutor para link | VILAROUCA CLÁUDIA GRIJÓ |
| Subtítulo | CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA - ÉMILE DURKHEIM |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | Émile Durkheim nasceu em 15 de abril de 1858 em Epinal, na França. Considerado um dos fundadores da Sociologia moderna, adota uma posição que rejeita as interpretações biológicas ou psicológicas do comportamento dos indivíduos, focaliza os determinantes socioestruturais na explicação da vida e dos problemas sociais. Aclamado como precursor da escola francesa, que combinava a pesquisa empírica com a teoria sociológica e reconhecido como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social, faleceu em Paris no dia 15 de novembro de 1917. |
| Peso | 261g |
| Autor para link | DURKHEIM ÉMILE |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 14 x 1.4 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 240 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2018 |
| Código Interno | 895376 |
| Código de barras | 9788552100362 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | DURKHEIM, ÉMILE |
| Editora | EDIPRO |
| Sob encomenda | Não |
| Tradutor | VILAROUCA, CLÁUDIA GRIJÓ |
