AUTISMO PARA EDUCADORES

Esta obra é exclusivamente para discutirmos e refletirmos sobre um tema que poderia ser simples, mas infelizmente não é. De extrema complexidade e cuidado, porque se pararmos para pensar a verdade é simples, nem deveríamos nos preocuparmos com tal tema, “a inclusão”.

Um dos maiores prejuízos que vemos em relação à inclusão é que, se não for realizada de forma responsável e capacitada, a maioria dos autistas em uma determinada etapa da fase acadêmica abandonará os estudos por não suportarem tantos desafios diários. Automaticamente, continuam dependendo emocional e economicamente dos seus responsáveis. Educação inclusiva não é apenas para a criança autista ou com outra patologia, e sim para as pessoas como um todo, para que aprendam a conviver em uma sociedade plural de forma natural e assim conseguirmos trabalhar, educar e conscientizar a todos.