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    EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

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    Sinopse

    A tese que deu origem a este livro foi agraciada com o III Prêmio CBCE de Literatura Científica, concedido pelo Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), e também recebeu Menção Honrosa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no Prêmio CAPES de Teses. Em síntese, o livro sinaliza para a importância de considerar um referencial hermenêutico como uma possibilidade para redimensionar a atividade epistemológica presente na Educação Física na Educação Superior, o que poderia implicar em uma inversão no entendimento axiológico, teleológico e epistemológico dos próprios professores sobre seu trabalho, com possíveis desdobramentos para diferentes cenários de intervenção.

    Ficha Técnica

    Especificações

    ISBN9788578971311
    SubtítuloTRABALHO DOCENTE, EPISTEMOLOGIA E HERMENÊUTICA
    Pré vendaNão
    Peso573g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaSim
    Dimensões22.8 x 15.4 x 3
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas473
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2014
    Código Interno974427
    Código de barras9788578971311
    AcabamentoBROCHURA
    AutorREZER, RICARDO
    EditoraARGOS
    Sob encomendaNão

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