ESCOLA EM MOVIMENTO, UMA

Um relato do processo de implantação de um projeto inovador numa escola privada da cidade de Diadema, Estado de São Paulo. Nos anos de 2014, 2015, 2016 e 2017, a escola rompe com a lógica da rotina diária ao propor uma metodologia pedagógica diferente, com base na teoria da Pedagogia de Projetos e na proposta da Escola da Ponte, de Portugal. Como em todo rompimento, nesse processo de mudança, sentimentos, anseios, momentos positivos e inúmeros desafios permeiam a trajetória de professores, direção, auxiliares e mesmo pais e alunos. Nesta narrativa, a autora traz os diferentes estudos que realizou e os que revisitou, buscando em cada teoria um novo olhar, transformado em modelo de proposta pedagógica. E registra como os diferentes personagens que fazem parte da escola e de sua comunidade, agiram e reagiram durante esse tempo frente às ideias e às mudanças. Um relato de experiência que mostra a coragem de transgredir e fazer da escola um lugar de transformação e que, sem dúvida, poderá servir de estímulo para que muitos educadores tenham força e coragem para sair do lugar onde estão. Um livro que, sem dúvida, aponta novos caminhos para uma educação que hoje está tão desacreditada, mas que é o único mecanismo para transformar em melhor o mundo em que vivemos.