ESPORTE COMO CONHECIMENTO E PRÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Neste livro os autores propõem reflexões acerca da Educação Física escolar praticada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Amparados em amplas pesquisas e acompanhamentos de prátricas em escolas, levantam questões para se pensar criticamente o modo como as noções de esporte e corporeidade são encaradas hoje por professores de todas as áreas e contribuem para uma nova visão e estruturação da disciplina, ressaltando o valor de seus saberes como componente imprescindível na formação integral dos alunos. Com considerações abrangentes sobre tais noções, o livro é, ainda, enriquecido com um repertório de atividades como sugestões diversificadas para aulas pautadas na construção de novos conhecimentos.