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AcabamentoSinopse
A concepção pedagógica do conceito de Bildung leva, no final do século XIX, à consagrada formulação programática de Bildunstheorie, ou seja, uma “teoria da formação”, com a finalidade maior de desvelar os fundamentos de uma ciência cujo objetivo seria expressar o ser, o vir a ser e as determinações do ser humano. Embora essa concepção ampla de uma disciplina nunca tenha sido concretizada, tornaram-se visíveis as linhas gerais de um projeto de tal natureza. A partir desse momento, a teoria da formação é concebida como uma ciência que visa reunir, num todo, as facetas do tornar-se humano e as possibilidades da influência e da ajuda externas na realização desse processo.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788524927287 |
|---|---|
| Subtítulo | DESPEDIDA OU RENASCIMENTO? |
| Pré venda | Não |
| Organizador para link | DALBOSCO CLAUDIO ALMIR,FLICKINGER HANS-GEORG,MÜHL ELDON HENRIQUE |
| Peso | 392g |
| Autor para link | CENCI ANGELO VITORIO,ZUIN ANTONIO ÁLVARO SOARES |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 23 x 16 x 1.5 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 264 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2019 |
| Código Interno | 882126 |
| Código de barras | 9788524927287 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | CENCI, ANGELO VITORIO | ZUIN, ANTONIO ÁLVARO SOARES |
| Editora | CORTEZ* |
| Sob encomenda | Não |
| Organizador | DALBOSCO, CLAUDIO ALMIR | FLICKINGER, HANS-GEORG | MÜHL, ELDON HENRIQUE |
