FUNDAMENTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Os avanços da inclusão de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação e, por consequência, da educação especial, com certeza são marcos da civilização, ainda que haja muito a se avançar nesses campos.Nesta obra, os autores versam sobre a educação especial com base em quatro pilares: história da educação especial e suas especificidades; a problemática do direito à educação no Brasil em sua trajetória; as contribuições da LDB para a educação inclusiva; pontos fundamentais da Política Nacional de Educação Especial de 1994 e na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008.