PEDAGOGIA DE PROJETOS

A presente obra se preocupa em alertar os docentes para que não transformem seus alunos em meros espectadores, em uma plateia que concorda com tudo, sem argumentar e criar. Assim sendo, por meio de artigos, reflexões e sugestões de aulas, apresenta a base da 'Pedagogia de Projetos' - onde o aluno é o autor de sua própria história. Torna-se um material fundamental ao professor no momento de planejar atividades originais e dinâmicas no decorrer do ano letivo, sugerindo projetos que fogem do tradicional, mas a partir das temáticas que as escolas costumam trabalhar. Neste sentido, as datas comemorativas valorizam a participação ativa dos educandos, propondo-os vivências de situações - problema sobre os quais terão de refletir e se posicionar. O livro não tem a pretensão de ser um guia, mas sim de inquietar e mostrar caminhos possíveis, diferentes do habitual para que, pouco a pouco, os professores possam ousar e desenvolver trabalhos significativos com base em projetos.