POTÊNCIA DE AGIR E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A origem deste livro está inspirada na aproximação entre a prática da educação ambiental (EA) e as ideias do filósofo holandês do século XVII Baruch de Espinosa (1632-1677). A educação ambiental encontra-se aqui observada pelas lentes argutas do filósofo. A noção de Potência (Potentia), entra como o arcabouço para a análise de um processo formativo em educação ambiental, tema atualmente constante nas discussões que envolvem as muitas e diversas formas de pensar e agir no mundo, tendo em vista a construção de Sociedades Sustentáveis. Uma vez que a EA tem sido exigida, cada vez mais, nos processos de licenciamento e de delineamento de condicionantes ambientais, ligados às políticas de meio ambiente e de recursos hídricos, as reflexões sobre a EA que a obra traz podem também constituir-se como importantes contributos a esses processos.