PRÁTICAS EDUCATIVAS A RESPONSÁVEIS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

A Análise do Comportamento Aplicada é uma abordagem científica com alta procura clínica por familiares de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista. Clínicas e profissionais que atuam pautados nesta ciência são recomendados, sendo esta um processo terapêutico de excelência científica, e tem aumentado o interesse parental a respeito de treinamentos pautados nessa ciência. A atuação de profissionais com os pais, a partir de orientações e treinamentos de habilidades sociais educativas parentais, pode ser uma estratégia importante na promoção e variabilidade de diversos repertórios comportamentais das crianças e adolescentes com TEA, auxiliando na compreensão do transtorno, das habilidades educativas e habilidades sociais.

O PROMOVE-PAIS-TEA é um Manual de Treinamento Parental que visa desenvolver aspectos parentais, sociais e educativos que promovam habilidades sociais nas crianças e adolescentes. Organizado em 15 atendimentos semiestruturados, o treinamento visa abordar habilidades de comunicação, interação social, expressão de afeto e estabelecimento de limites por responsáveis de crianças e adolescentes com TEA, buscando adaptar a forma e conteúdo para que, a partir de estratégias e recursos que promovam a acessibilidade e inclusão, possamos alcançar resultados efetivos em relação a mudanças de habilidades sociais.

A presente cartilha visa auxiliar na aplicação do PROMOVE-PAIS-TEA, cuja aplicação tem demonstrado resultados satisfatórios em alterações clinicamente significativas no repertório das crianças, adolescentes e seus responsáveis, indicando ampliação de habilidades em ambas as partes, promovendo competência social e reduzindo problemas comportamentais.