PROFESSOR - SER OU ESTAR?

Este livro não traz apenas mais uma visão panorâmica das teorias que orbitam no cenário nacional da Educação, mas, sim, uma proposta sistematizada de como podemos aprimorarmo-nos como docentes, para que possamos efetivamente praticar a verdadeira educação transformadora, que, de fato, pode levar o indivíduo a tornar-se um cidadão mais consciente e capaz de compreender e criticar a realidade, para que possa superar as desigualdades e construir uma sociedade mais justa. Professor doutor Djalma Rabelo Ricardo Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora