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Sinopse
Ficha Técnica
Especificações
ISBN | 9788532307118 |
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Subtítulo | REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA |
Biografia do autor | É pedagoga com mestrado, doutorado e livre-docência na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Nessa mesma instituição, atua como docente dos cursos de graduação e pós-graduação, dedicando-se também à orientação de mestrandos e doutorandos. É coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização e Letramento (Geal) e membro do núcleo de pesquisa Novas Arquiteturas Pedagógicas, onde desenvolve pesquisas na área de Ensino da Língua Escrita. É autora de Alfabetização - O quê, por quê e quando (2021) e A escola que (não) ensina a escrever (2012), coautora de Alfabetização e letramento: pontos e contrapontos (2011) e organizadora de Textos em contextos – Reflexões sobre o ensino da escrita (2011), todos publicados pela Summus.? |
Pré venda | Não |
Organizador para link | COLELLO SILVIA M. GASPARIAN |
Peso | 270g |
Autor para link | VÁRIOS AUTORES |
Livro disponível - pronta entrega | Sim |
Dimensões | 21 x 14 x 1.2 |
Idioma | Português |
Tipo item | Livro Nacional |
Número de páginas | 224 |
Número da edição | 2ª EDIÇÃO - 2011 |
Código Interno | 647484 |
Código de barras | 9788532307118 |
Acabamento | BROCHURA |
Autor | VÁRIOS AUTORES |
Editora | SUMMUS EDITORIAL |
Sob encomenda | Não |
Organizador | COLELLO, SILVIA M. GASPARIAN |