O livro do professor Wilson Roderval propõe a seguinte afirmação: Educação sem discriminação! E assim sendo, defende que a educação ambiental pró-recuperação de recursos naturais seja tratada como disciplina em todos os níveis de escolaridade a partir da pré-escola. Hoje em dia observa-se uma discriminação na prática educacional, pois dá a entender que a educação tradicional ocorre fora do ambiente, como se isso fosse possível. Onde quer que estejamos, estamos no ambiente. A educação começa no ambiente, lar, igreja, escola, sociedade, etc. E assim sendo, educação formal ou informal somente podem acontecer no meio ambiente, ambiente onde estão cercados, educando e educador. A obra ressalta ainda a importância do homem: descobrir-se interagindo com o ambiente onde vive, atuar como ator principal nesse meio, e perceber qual é seu papel funda-mental na marcha para a sustentabilidade desejada à nação humana e demais seres viventes.