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AcabamentoSinopse
Esta publicação reúne alguns princípios e proposições para uma nova estratégia de avaliar e ensinar mais interativa e moderna, com o objetivo de trazer novas nuances ao cotidiano do trabalho docente. A autora busca trazer contribuições sobre a relação pedagógica e seus desencadeamentos sobre as práticas avaliativas e defende o uso de portfólio como estratégia para revelar não só o que foi aprendido, mas também modificar a relação pedagógica com uma prática avaliativa mais participativa.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788532644688 |
|---|---|
| Biografia do autor | Márcia Ambrósio é mestra e doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui experiência docente nos diferentes níveis e modalidades de ensino. É professora-adjunta do Centro de Educação Aberta e a Distância, da Universidade Federal de Ouro Preto (Cead/Ufop). É membro do colegiado do Curso de Educação Física da Ufop, do Curso de Pós-graduação em Práticas Pedagógicas e presidente do Núcleo Docente (NDE) do Curso de Pedagogia (Cead/Ufop). É autora do livro Avaliação, os registros e o portfólio publicado pela Editora Vozes. |
| Pré venda | Não |
| Peso | 272g |
| Autor para link | AMBROSIO MARCIA |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 23 x 16 x 0.9 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 184 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2013 |
| Código Interno | 706847 |
| Código de barras | 9788532644688 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | AMBROSIO, MARCIA |
| Editora | VOZES |
| Sob encomenda | Não |
